1.对课程和教材的建设方案和实施情况进行评估、检查并提出建议。

2.对中心教师的教风建设进行调查研究和监督评估。

3.对教师的教学活动给予指导和建议，帮助青年教师进行教学改革，提高教学质量。

4.深入课堂教学，进行现场调查研究和评议督促；广泛收集师生对教学工作的意见和建议，沟通信息反馈渠道，提出教学管理和教学改革的意见和建议。

5.检查中心教师对教学计划、教学大纲、教学规章制度等教学文件的执行情况。

6.每学年确定工作重点，制定学期工作计划；定期撰写调研报告和督导信息，为中心教学提供决策参考。